高淳表演艺考-南京说艺不二文化传媒-表演艺考培训机构

表演形体作为一种***的艺术形式，电影演员首先要认识形体训练的重要性，同时也要看到它不是一朝一夕便能收到成效的。演员表演时形体感受要准确而细腻，使人信服，给人留下深刻的印象。这就需要我们通过严格的舞台训练，目的当然不是为了在舞台上进行形体的展示，而是为了使其灵活，表演艺考培训机构，富于变化，以备我们按照角色之需要去设计并完成其形象之用。

同时，考表演艺术学校，角色的创造，必须是服从人物性格，高淳表演艺考，并与心理活动紧密相结合的。演员还要扩张自己身体的使用度，而不是仅仅满足于原有的这种习惯性动作，要以不变应万变地去对付每个角色的塑造，有的人即或有想法，有创新的愿望，但往往由于欠缺调控形体的控制能力，而达不到与其好的效果。

试想，凡是好的表演艺术家，都是既有着很好的外部造型动作，又表现出了人物丰富细腻的内心活动，从而使观众为之感动。表演这门艺术不但对身体动作要求严格，要求有耐心，而且刺激大脑产生创造的***。它也许会成为表演者经历过的具有成就感的活动之一。

虽然我们一直把这作为目标，但并不表示表演者一定会成为一名***的演员。所以，表演者在这些编排好的动作中，在投身于创造的兴奋中，在欣赏表演（这种转瞬即逝的艺术形式）的过程中，得到快乐才是真正的意愿。

除了自己准备的朗诵外，老师针对考生语言及声音上的问题，还可能要加试一些考试内容，即兴当场出题考察考生。

1.正音练习：有些考生z、c、sTzh、ch、sh不分，或I和N不分，或字不正腔不圆。老师当场给一段有关练习，或短文，或绕口令，让考生朗读。

2.模仿练习：有些考生由于方言习惯读错了字音，老师一经示范，考生能听出正误，并能当即改正。而那些听不出正误、又改不过来，读字的错误习惯势力很强的人，是不可取的。

3.即兴练习：老师当场给诗歌、散文、小说等一小片断，考生稍做准备，当即朗诵，以考察考生各方面真实的能力。

4.强弱声练习：电影言语要生活化，不等于发声没有音。老师让考生大喊：“了——!”或大喊“某某(人名)!”或改变音量：如对十个人讲话;对一百个人讲话;对一千个人讲话等等。声音要宏亮，要持久达远，要有穿透力。或者老师让考生远远地说悄悄话，又要让老师听见……

5.特殊练习：根据考生的具体情况，老师当场出针对性老师练习，以了解考生。

艺考命题小品表演需要考虑哪些方面?

首先应该从立意、选材、人物、冲突、语言等几个方面思考。

小品题材虽然大多都取自平凡生活中的小事，但是也需要艺术性，毕竟表演是一种艺术。考生应该以平凡生活为基础去挖掘、创作。凭空想象太夸张的东西，让人不理解，应该注重真实性。

小品中故事当然越小越好。一个社会中常见的小事成为的题材，可以反映一种社会现象，以小见大，影视表演艺考，显得作品更加有内涵。同时还是以人为本，容易得到认可。

小品的语言是幽默有趣的，语言也是表达人物内心情感的方式。生动的语言比起直接叙述要更加引起他人的共鸣。人物台词不要过长，简洁诙谐即可。

小品的创作完全是为了可以将之表演出来，因此需要把握的就是实际性，太过空想的情节即使可以表演出来也是徒增笑料，同时人物的情感以及变化与语言和行动搭配也是需要注意的。

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